Ikasle garaian erakutsi zidaten eraginkortasun eta efizientzia hitzen atzean zegoen ezberdintasuna. Garai hartan efizientzia helburu bat iruditzen zitzaidan, gaur egun ez nago hain ziur. Eraldaketa digitalei esker lorturiko efizientziak onura asko ekarri dizkigu, behintzat arrakala digital handirik momentuz pairatzen ez dugunoi, nire kasuan, batez ere kudeaketen eremuan. Aurreko astean ordea, adimen artifizialaren eta efizientziaren inguruan pentsatzen aritu naiz, Hezkuntzan Librezale taldeak duen Telegram talde irekian kide batek honako berria partekatu duenean: “Nvidiako zuzendari nagusiak dio haurrek ez luketela programatzen ikasi behar”(LinuxParty). Hitz hauen atzean dagoen ideia da adimen artifizialak ahalmena duela denok sortzaile bihurtzeko eremu digitalean, eta beraz, jada ez dugula programatzen jakin beharrik, ordenagailu bidez marraztu beharrik, ordenagailu bidez bideoak editatu beharrik, idazten eta irakurtzen jakin beharrik?…
Batzuetan, horrelako baieztapenek larregi izutzen nautela uste dut. Baliteke, halako ideien atzean dauden pertsonek ez bilatzea erosotasunaren izenean gure munduarekiko eta bertan dauden teknologiekiko ulermenaren garrantzia albo batera utz dezagula, gure eragiteko aukerak murriztu ditzagula, eurak, teknologia garatzaile handiak, boterea batzen jarraitzeko bidean. Baliteke, oraingoan gure bizitzetan sartzeko beste Troia Zaldi bat lantzen ez egotea, orain pentsatu ere ezin ditugun negozio ereduak sortzeko bidean ez egotea, gure bizitza eta lanak, inoiz ondo ulertuko ez ditugun zergatiengatik, prekarizatzen diren bitartean. Beharbada, hobe nuke pentsatzea orain nire eskura ez dauden sorkuntza aukera berriak izango ditudala: adibidez deskribapen batekin sortu ahal izatea App bat, irudi bat, webgune bat, bideo-joko bat... Momentuz, bazterretik begiratzen dut, gertatzen ari dena eta horren onurak eta kalteak ondo ulertu barik.
Bidali zure iritzi artikuluak iritzia@argia.eus helbide elektronikora
ARGIAk ez du zertan bat etorri artikuluen edukiarekin. Idatzien gehienezko luzera 4.500 karakterekoa da (espazioak barne). Idazkera aldetik gutxieneko zuzentasun bat beharrezkoa da: batetik, ARGIAk ezin du hartu zuzenketa sakona egiteko lanik; bestetik, egitekotan edukia nahi gabe aldatzeko arriskua dago. ARGIAk azaleko zuzenketak edo moldaketak egingo dizkie artikuluei, behar izanez gero.
Zergatik ez utzi. Zutabeak idazten dituenak atzetik izaten ditu beti garaiz erretiratzearen apologetak. Agortu baino lehen. Gaiak, niri, ezin agortu, ez ditudanez; ezertan ez naiz aditua, eta inoiz ez dut izan Euskal Herriari transmititzeko mezurik. Ez lidake azalpenak balioko,... [+]
Hiri askotako tren geltokiek XIX. mendeko burdinazko egituraren edertasun gorena azaltzen dute, hiriaren epizentrora iristearen ongietorri goraldiarekin batera. Hirira ate nagusitik sartzea bezalakoa da, arkitektura eta toki perla bat. Hiri askotan, baina, birdentsifikazio edo... [+]
Uda hasiera. EHZ festibalaren biharamuna (atx, buruko mina). Ikasturte kargatu baten ondotik, hatsa hartzeko gogoa. Burua hustu. Funtsezko elementuei berriz konektatu. Familian denbora hartu, aspaldiko lagunak berriz ikusi eta eguneroko borrokak (pixka bat) pausan eman... [+]
Badaude hitzak, formak, keinuak eta jarrerak gorputzean sartu eta handik irten ezin daitezkeenak. Gorputzean sartu eta bertan usteltzen direnak. Gorputza zulatzen dutenak. Gorputza deskonposatzen dutenak. Gorputza desagerrarazten dutenak. Eta akabo. Ezin daiteke deskonposatu den... [+]
UEUko Glotodidaktika Sailaren topaketetan euskaltegiez eta intersekzionalitateaz aritu dira hainbat aditu eta biktima. Ikasleak egon dira erdigunean, pribilegiorik gabeko ikasleak, zapalduak, bazterretan daudenak. Izan ere, genero disidenteek, gorrek, itsuek, gaitasun... [+]
Denok dakigu askatasuna kontzeptu zaila dela, ertz askotarikoa, hitzez definitzen zaila. Maiz mugagabetasunarekin definitu ohi dugu, baldintzamendurik gabe erabaki ahal izatearekin, ondoriorik ez edukitzearekin, edota ekintzen ardurarik hartu behar ez izatearekin. Baina ez denez... [+]
Azken aldian politizazioa eta despolitizazioa aztertzeko aukera izan dugu, arreta gazteen kasuan bereziki jarrita. Hala ere, gazteak aztergai dituzten ikerlan soziologikoen ondorio gehienak beste adin taldeetarako ere aplikagarriak izan ohi dira, intentsitate desberdinez bada... [+]
Nortzuk bultzatuko dute euskal orden berria eraldaketa sozialaren begiradatik? Nortzuk dira gaur egun zapalduenak Euskal Herrian?
Esku-hartze sozialeko sektore publikoaren alde.