Atzerritar jatorriko ikasle berrien eskolatzea hirukoiztea espero du Ikastolen Elkarteak
Araba, Bizkaia eta Gipuzkoan Eskolatze Batzordeetako irizpide-aldaketak eragina izaten ari dela esan du Ikastolen Elkartean, Bilbon egindako agerraldian: “Atzerriko jatorria duten ikasleen eskolatzea gero eta modu orekatuagoan egiten ari dira”.
Eskola segregazioari aurre egiteko ikasleen eskolatzeen inguruko “proposamen eta konpromisoak” zabaltzeari ekin eta hilabete batzuetara EAEko lehen emaitzen berri eman du Ikastolen Elkarteak. Hala, eskolatze batzordeetan ikasleak bideratzeko politika aldatzearen ondorioz, ikasturte honetan ikastola horietan atzerritar jatorriko ikasle berriak %300 gehiago izatea aurreikusi dute.
Iaz 250 ikasle berri jaso zituzten Ikastolen Elkarteko zentroek, bada ikasturte honetan jadanik 600 baino gehiago dira eta kurtsoa amaitzerako 900 izan daitezkeela uste dute: “Datuok ikusita, gure ikastoletako argazkia aldatzen ari dela ikusten dugu, eta poztu egiten gaitu, oraindik legozkigukeen kopuruetara iritsi ez garen arren”.
Zentzu horretan, “puntu beltz” batzuk ere ikusi ditu Ikastolen Elkarteak. Azaroaren 31ko datarekin jadanik 4.500 ikasle inguru bideratu zituzten eskolatze batzordeek eta deigarria egiten da Araban itunpeko sarera %10 soilik igortzea eta sare publikora berriz %91, gainera gehienak ikastetxe gutxi batzuetara. Gasteizen, adibidez, Armentia ikastolara bi ikasle baino ez dituzte bideratu, eta sare publikora aldiz 408 ikasle. “Zergatik? Guk ere galdera ikur asko ditugu”.
"Irtenbide integralak"
Hilabete guztiotan sindikatu eta eragile ugarirekin izan da elkartea, bai biltzen dituen ikastoletan, bere ustez, egin beharreko aldaketak ezagutarazteko, baita administrazioari proposamenak egiteko ere. Ondorioz, hainbat ideia argiago dituztela azaldu dute: “Herri bezala, gaur egungo egoera ondo aztertu eta gero, hezkuntza eragile guztiok irtenbide integralak adostu behar ditugu”.
Bilboko agerraldian Eusko Jaurlaritzari eskatu diote lurraldeen artean dauden desorekak konpontzeko sor dezala Berme Batzordea, baina “hezkuntza eragile guztien parte hartzearekin”. Bestalde, Ikastolen Elkarteko ikastoletara heltzen diren atzerritar jatorriko ikasleei “erantzun egokia” emateko neurrien berri ere eman dituzte, hala nola harrera eta hizkuntza plan bana eta berezko beka sistema.
Informazio askea lantzen dugu ARGIAn, langileok gara proiektuaren jabeak eta gure informazioen atzean ez duzu sekula multinazionalik, bankurik edo alderdi politikorik topatuko. Gure ustez, burujabetza guztien oinarrian dago informazio burujabetza, ezagutzen dugunaren gainean pentsatzen eta erabakitzen dugu. Horregatik diogu kazetaritza independentea dela demokraziaren oinarrietako bat.
Aldizkaria paperean etxean edo e-postan PDFan jaso nahi duzu? Pozik hartuko zaitugu ARGIAko komunitatean. ARGIAkoa izateko, nahi eta ahal duzun ekarpena egin dezakezu, eta bueltan egoki ikusten duzuna eskatu. Indartu dezagun indartzen gaituena!
Euskal Autonomi Erkidegoaren egoera ekonomikoa, Errendimenduaren gizartea saiakera eta eskola segregazioa aztergai aste honetako Lanaren Ekonomian. Berrikuntzekin dator ikasturtea BilboHiria eta Hordagoko elkarlanean.
Urriaren 24an, Steilas sindikatuak “Hezkuntza Salgai” dokumenatala aurkeztuko du. Segregazioa, aukera berdintasuna, ebaluazioa eta beste hainbat gai jorratu eta hezkuntza publikoak egun duen egoera aztertzen da, hainbat adituen iritziak jasota.
Jatorri atzerritarra duten ikasleengan fokua jarrita, horien gehiengoa eskola publikoan kontzentratu ez dadin eskolatze batzordeetan hezkuntza eragile guztiek parte hartzea, hizkuntza ereduak desagertzea (eta murgiltze eredua ezartzea), harrera plan integralak egitea eta itunpeko ikastetxeetara baliabide gehiago bideratzea proposatu dute ikastolek, besteak beste.
Eskola-segregazioa hezkuntzatik harago gizarte osoa inplikatzen duen gaia dela eta giza-eskubideak urratzen direla sinetsita, Eusko Legebiltzarreko Giza Eskubideen Batzordean agerraldia eskatuko du Steilas sindikatuak.
Eskola-segregazioa gainditzeko herritarrek aurkezturiko lege-proposamena Eusko Legebiltzarrean eztabaidatzeari ateak itxi dizkiote EAJ, PSE eta PPk, baina oraindik soka luzea ekarriko du gaiak. Plataforma herritarrak presio egiten jarraitzeko asmoa du, Ikastolen Elkarteak udazkenean aurkeztuko du bere proposamena gaiaren inguruan, eta ikusteko dago Jaurlaritzak aurrera atera nahi duen hezkuntza legean nola jorratuko duen eskola-segregazioa.
Ostegun honetan bozkatuko dute Eusko Legebiltzarreko alderdiek: eskola-segregazioari aurre egiteko 17.000 herritarren babesa lortu duen lege-proposamena (10.000 sinadura nahikoa dira egitasmoa aurkezteko) tramiterako onartu ala eztabaida atzera bota erabakiko dute. Jaurlaritzak aurreratu du tramitearen aurka bozkatuko duela, eta haserre daude proposamenaren bultzatzaileak: hori da herri-ekimen legegileek merezi duten harrera? Noiz arte atzeratu hezkuntza segregazioaren gaia? Beldurra al zaio... [+]
Herritarrek Eusko Legebiltzarrera eramandako lege proposamenak 17.000 sinadura lortu ditu (10.000 da aurkeztu ahal izateko gutxienekoa) eta alderdi politiko gehienen babesa du: eskola segregazioa gainditzeko zortzi neurri zehazten ditu ekimenak, baina berau tramitatzearen aurka agertu da Eusko Jaurlaritza, eta beraz ziurrenik ez du aurrera egingo. Jaurlaritzak arrazoitu du Hezkuntza Lege berrian helduko diotela gaiari.
Maila sozioekonomiko baxuko ikasleak ikastetxe jakinetan kontzentratzeko joera gero eta handiagoa da Euskal Herrian; datuek argi diote. Alegia, pobreak –horietako ugari ijitoak eta jatorri migratzailea dutenak– aparteko eskoletan pilatzen ditugula, horrek haientzat eta gainerakoentzat dituen ondorioekin. Zein da ikastetxe horietako errealitatea, zeintzuk eguneroko behar, aldarrikapen eta pozak?
Ikasturtearen balorazio mamitsua egin du Ikastolen Elkarteak. Gai beroei heldu die, tartean Seaskak eta Nafarroako ikastolek bizi duten egoerari, EAErako Hezkuntza Lege polemikoari, hizkuntza ereduei edota premia bereziko ikasleen eskolatze ekitatiboari.
