EAEko hezkuntza publikoak badu aurre-akordioa
EAEko irakaskuntza publikoko baldintzak hobetzea helburu izan duten urtebeteko mobilizazioen ostean, LAB, STEILAS, CCOO eta UGTk aurre-akordioa sinatu dute Eusko Jaurlaritzarekin. ELA sindikatuak ez du bat egin aurre-akordioarekin eta mobilizazioekin jarraitzeko asmoa agertu du.
Akordioa ona dela eta balorazio positiboa egiten dutela kontatu digute LABetik: "Abiapuntu bat markatzen du eta pozik gaude". STEILAS sindikatuarentzat ere, aurre-akordioak "ahuleziak baditu ere, argi dugu arduragabekeria hutsa litzatekeela langile eta ikastetxe askoren onura dakarten neurriak bertan behera gelditzea".
Neurri horien artean daude, besteak beste, honakoak:
· Bajak ez dira zigortuko.
· Ordezkapenak lehen egunetik beteko dira.
· Haur Hezkuntzako 3 urteko geletan plantillak indartuko dira.
· Lehen Hezkuntzako eta Bigarren Hezkuntzako plantillek baliabide gehigarriak jasoko
dituzte, eta horren ondorioz, egoera zailenean dauden 150 ikastetxe baino gehiagok irakasle-ikasle ratioak hobetuko dituzte.
· 60 urtetik gorako irakasle funtzionario karreradunek heren bateko murrizketa izango dute ordu lektiboetan.
· Familia kontziliaziorako baimen berriak langile guztientzat.
· Ordezkoei jardunaldia osatzea baimenduko zaie (bateragarritasuna).
· Lanbide Heziketan 116 langile gehiago egongo dira, eta euskalduntze planean sakonduko da.
Dena den, bai LABek bai STEILASek adierazi dute negoziatzen jarraituko dutela. LABek nabarmendu du 60 urtetik gorako bitarteko irakasleen kasuan ere jardun murrizketa lortzea dutela helburu nagusietakoa, eta STEILASek aipatu du zehazteko geratu dela, esaterako, geletako ratioa %10 jaistea.
Mobilizazioekin jarraitzen saiatuko da ELA
ELAk ez du aurre-akordioa sinatu, “hezkuntza publikoaren egoera larriari” ez diola erantzuten iritzita. Honakoak aipatu ditu, besteak beste: “Jaurlaritzaren proposamenak behin-behinekotasun tasa % 28an utziko luke legealdiaren amaieran, sindikatuok aldarrikatutako % 6tik urrun”; plantilla handitzeko eskaerari “modu mugatuan” erantzuten dio; “irakasleek %15eko eroste ahalmenaren galera izan dute” eta horri ez zaio konponbiderik ematen, ezta erretirorako pizgarriak berreskuratzeari buruz ere. Hori dela-eta, “ELAk ahalegin guztiak egiten jarraituko du Jaurlaritza gure aldarrikapenei erantzutera behartuko duen mobilizazio dinamika bultzatzeko”.
Informazio askea lantzen dugu ARGIAn, langileok gara proiektuaren jabeak eta gure informazioen atzean ez duzu sekula multinazionalik, bankurik edo alderdi politikorik topatuko. Gure ustez, burujabetza guztien oinarrian dago informazio burujabetza, ezagutzen dugunaren gainean pentsatzen eta erabakitzen dugu. Horregatik diogu kazetaritza independentea dela demokraziaren oinarrietako bat.
Aldizkaria paperean etxean edo e-postan PDFan jaso nahi duzu? Pozik hartuko zaitugu ARGIAko komunitatean. ARGIAkoa izateko, nahi eta ahal duzun ekarpena egin dezakezu, eta bueltan egoki ikusten duzuna eskatu. Indartu dezagun indartzen gaituena!
EAEko atzerritarren eskolatzearen txostenak errealitatetik “ihes” egiten du Gasteizko Eskola Publikoen aldeko plataformarentzat. Txostenak, arazoa konpontzeko beharrezko diren hitz “klabeak” saihestuz, “laburbideak bilatu eta arreta desbideratzen” duela aipatu dute Ainhoa Astigarraga eta Ruben Sanchez plataformako kideek, Hala Bedi irratian eginiko elkarrizketan.
EAE-ko eskola publikoetan dauden ikasle guztietatik %22,8 kanpotarra da. Itundutako ikastetxeen kasuan ostera, %9,6 baino ez.
Nafar hegoaldeko uzta euskarari puzka kanpainaren bidez 800.000€ bideratu dira dagoeneko zonalde zigortuko ikastolak eta AEK indartzera eta, Sortzen elkartearen bidez, sare publikoan D ereduko taldeen sorrera sustatzera. Hala ere, oraindik Nafarroa hegoaldean euskarak dituen erronkak oso handiak dira eta inoiz baino garrantzitsuagoa da urriaren 25etik azaroaren 14ra saskiak eskatu eta denon artean putz egitea gure hizkuntzak hegan egin dezan.
EAEko hezkuntzan sare publiko bakarreranzko bidea egiteko eta “aukera berdintasuna bermatzeko” sei urrats jasotzen dituen dokumentua aurkeztu du Steilas sindikatuak. Eskola publikoarentzat finantzaketa lege bat ere eskatu du.
Maila sozioekonomiko baxuko ikasleak ikastetxe jakinetan kontzentratzeko joera gero eta handiagoa da Euskal Herrian; datuek argi diote. Alegia, pobreak –horietako ugari ijitoak eta jatorri migratzailea dutenak– aparteko eskoletan pilatzen ditugula, horrek haientzat eta gainerakoentzat dituen ondorioekin. Zein da ikastetxe horietako errealitatea, zeintzuk eguneroko behar, aldarrikapen eta pozak?
Ostiralean sinatu dute Nafarroako Gobernuko Hezkuntza Sailak eta STEILAS, LAB, Afapna, CCOO, ANPE eta UGT sindikatuek hobekuntzak egitearen aldeko ituna. ELAk ez du bat egin, itunak ez dituela murrizketak atzera botatzen iritzita.
Hezkuntzako oposaketak abiatu dira EAEn, eta asko dira haserre dauden irakasleak. Hainbat arlotan, eskainitako plazak ez dira beteko, lehenengo fasean bertan gutxiago izan direlako azterketa gainditzea lortu dutenak. Hala gertatu da, adibidez, Historian, Fisikan edo Matematikan (eskainitako plazen herenak baino ez du gainditu lehenengo azterketa, gutxi gorabehera), eta Teknologiako 60 plazetarako 60 irakaslek egin dute aurrera lehenengo fasean. 2016an ere berdin gertatu zen, eta orduan... [+]
Hezkuntza laikoa bakarrik da askotariko herritarron askatasun bermea. Hezkuntza laikoak soilik erantzuten dio herritar guztion kontzientzia askatasun beharrei, eta jendarte guztiaren aniztasun ideologiko, sozial zein politikoei adierazpide demokratikorako bide ematen dio.
Herri-bizitzaren motor eta bihotz, haurrak aniztasunean eta herriarekin eta naturarekin harreman estuan hezteko eredu aproposa dira eskola txikiak. Bai pedagogikoki, bai auzo eta herrietako komunitatean duten garrantzia aldarrikatzeko, aurten ere Gipuzkoako Eskola Txikien Jaia ospatuko dute, datorren igandean, Zumaiako Oikia auzoan.
Euskal eskola publikoa hezkuntza sistemaren erdigunea izatea aldarrikatu zuten EHIGEko kideek.
