Traducido automaticamente do vasco, a tradución pode conter erros. Máis información aquí. Elhuyarren itzultzaile automatikoaren logoa

Na formación profesional, o eúscaro á vez


18 de xuño de 2021 - 07:25
Última actualización: 09:30

O Departamento de Educación da CAPV non ten intención de impulsar o eúscaro na formación profesional, nin ten intención de facelo: quere deixar o eúscaro tal e como está, porque quere promover o eúscaro no ámbito socioeconómico co persoal que non sabe eúscaro.

A penitencia dos alumnos vascos de formación profesional comezou con Patxi López na matriculación do curso 2010. Até entón, o modelo D de Formación Profesional, aínda que paulatinamente, aumentaba cada ano. É dicir, na formación profesional ocorría o mesmo que no resto dos estudos: Modelo D arriba. Os datos son os seguintes: No curso 2001-02, o 13,28% dos alumnos de Formación Profesional da CAV estudaban no modelo D. No período 2009-10, o 22,78% dos enquisados aproba o Regulamento. Nesta década, por tanto, o modelo D gañou nove puntos e medio. Doce anos despois, o modelo D é o 24,02%. En doce anos, no tramo que vai ao curso 2020-21, o modelo D subiu un punto e cuarto (e iso sen contar os alumnos de formación profesional básica, onde o eúscaro é só o 1,17%).

Para facernos máis claros estes datos: no mesmo tempo que o modelo D de Formación Profesional necesitou para gañar un punto, en ESO aumentou un 15,15% e en Bacharelato un 13,64%.

Por que? Simple: a diferenza da formación profesional, nos institutos contestouse á demanda.

"No mesmo tempo que o modelo D de Formación Profesional necesitou para obter un punto, en ESO subiu un 15,15% e en Bacharelato un 13,64%.
Por que? Simple: a diferenza do que ocorre na formación profesional, nos institutos respondeuse á demanda"

Nos Institutos ninguén puxo en dúbida que o alumno que quere estudar no modelo D ten dereito a facelo. Dereito e oportunidade. En Formación Profesional, o Departamento de Educación limitou o dereito até deixar sen opcións a un gran número de alumnos e alumnas. Como? Cunha breve frase: “Si non se planifica máis que un modelo lingüístico, implantarase devandito modelo”. Tan sinxelo. Onde escribiu esa frase o Departamento de Educación? Pois ben, na resolución que anualmente publica establecendo os “criterios de configuración dos centros”. Anula cunha resolución o dereito á lingua establecido na lei!

O Departamento de Educación pon ‘planificación’ por encima dos dereitos lingüísticos do alumnado Se na súa ‘planificación’ non está previsto que se imparta un ciclo no modelo D, non se impartirá aínda que haxa un número suficiente de alumnos. Así se entende que na última década mantívose practicamente inalterada a oferta de ciclos de modelo D e a porcentaxe de alumnos.

Coidado! Esta suposta planificación da formación de grupos aplícase unicamente á formación profesional, xa que no resto das etapas non se limita o dereito a estudar no modelo D: si hai suficientes alumnos e alumnas para formar grupo, constituirase un grupo. En Formación Profesional, aínda que o número de alumnos sexa suficiente para formar grupo, non se creará grupo se non está planificado con anterioridade.

A partir do mandato socialista, o Departamento de Educación quedou así no crecemento do modelo D de formación profesional, limitando así o dereito do Departamento de Educación a estudar en eúscaro. Unha resolución.

O Departamento de Educación publicará a próxima semana a resolución que estableza os “criterios de configuración dos centros” para o curso 2021-22. A pregunta é sinxela: manterá o límite de aprendizaxe de eúscaro na formación profesional?

A solicitude tamén é sinxela: que na resolución que se publicará a semana que vén póñanse as mesmas condicións para a aprendizaxe do eúscaro no bacharelato e na formación profesional. É dicir, que do mesmo xeito que no bacharelato, na formación profesional o criterio sexa o seguinte: “Para formar grupo con alumnos dunha nova modalidade ou dunha modalidade xa existente no centro será necesario un mínimo de 17 alumnos/as dun mesmo modelo lingüístico, salvo casos excepcionais nos que o Director de Centros e Planificación deberá autorizar expresamente”. Estea ou non planificado.

Por suposto, non será suficiente para reparar o deixamento da última década, pero vai ser un paso. Un paso máis sería introducir a materia de eúscaro no que na formación profesional denomínase modelo A, xa que na actualidade non existe ningunha lingua vasca. Ou que no modelo B a metade das horas lectivas impártanse realmente en eúscaro.

Pero para iso fai falta intención e proxecto. Eu non vexo nin unha cousa nin outra ao Departamento de Educación.

Bidali zure iritzi artikuluak iritzia@argia.eus helbide elektronikora

ARGIAk ez du zertan bat etorri artikuluen edukiarekin. Idatzien gehienezko luzera 4.500 karakterekoa da (espazioak barne). Idazkera aldetik gutxieneko zuzentasun bat beharrezkoa da: batetik, ARGIAk ezin du hartu zuzenketa sakona egiteko lanik; bestetik, egitekotan edukia nahi gabe aldatzeko arriskua dago. ARGIAk azaleko zuzenketak edo moldaketak egingo dizkie artikuluei, behar izanez gero.


Interésache pola canle: Iritzia
Berwick e nós

Quizá non saibas quen é Donald Berwick, ou por que o menciono no título deste artigo. O mesmo ocorre, evidentemente, coa maioría das persoas que participan no Pacto Sanitario en curso. Non saben que é o Triplo Obxectivo de Berwick, e menos aínda o Obxectivo Cuádruplo que... [+]


Servizos públicos: facilitar o paso á motosierra ou limpar o bosque?

O artigo A motosierra pode ser tentadora, escrito nos días anteriores pola avogada Larraitz Ugarte, deu moito que falar nun sector moi amplo. Expón algunhas das situacións habituais dentro da Administración pública, entre as que se atopan a falta de eficiencia, a falta de... [+]


2025-04-16 | Haritz Arabaolaza
Idioma

É importante utilizar correctamente un idioma? Até que punto é necesario dominar a gramática ou ter un amplo dicionario? Sempre escoitei a importancia da lingua, pero despois de porme a pensar, cheguei a unha conclusión. Pensar a miúdo leva iso; chegar a unhas... [+]


Lugares 'favoritos'

A outra vez fun a un sitio que non visitaba e que tanto me gustaba. Estando alí, sentín a gusto e pensei: este é o meu lugar favorito. Amuleto, amuleto, amuleto; virando a palabra no camiño de casa. Curiosamente busquei en Elhuyar e aparecía como amuleto. Pero pensei que... [+]


2025-04-16 | Rober Gutiérrez
Destrezas

Ao longo da súa traxectoria académica, adolescentes e mozas recibirán en máis dunha ocasión orientación académica e/ou profesional para aqueles estudos que lles resulten de utilidade. Hai que ofrecerlles liderado, porque adoitan estar cheos de dúbidas cada vez que teñen... [+]


2025-04-16 | Jon Alonso
Merlos brancos

Xa fai dous ou tres semanas que o lin, nunha columna de Maialen Akizu. O que Aner Peritz dixera na televisión era: “O bertsolarismo é o que me levou a non deixarme levar polos homes cis heteros, porque o bertsolarismo é o que me fixo disidente, e tamén porque o... [+]


2025-04-16 | Itxaro Borda
Irauteko

Beldur hori bada. Badirudi Donald Trump etorri dela Washingtoneko bulego borobila luzerako okupatzera. Bigarren mandatua du, baina bere hurbileko aholkulariei, ez dela txantxetan ari berretsiz gainera, Konstituzioan zenbaki bakan batzuk aldatzeko bere xede zurruna aipatzen die,... [+]


Aitonita e ortología

Ansorena´tar Joseba Eneko.

Si a calquera se lle pregunta que é orto, responderá de madrugada, quizais o mosqueteiro amigo de D´Artagnan ou o culito. Pero o prefixo orto- é correcto e utilizámolo con frecuencia: ortodoxia, ortopedia, ortodoncia... Entón (o que vén hai... [+]


2025-04-16 | Bea Salaberri
Prepararse para a guerra?

“Bolsa de resiliencia”, “manual de supervivencia”, “saco de costas de evacuación”: estes son os sons que se poden escoitar en boca das autoridades nas últimas semanas.

Entre as declaracións do mes pasado, a Unión Europea ha pedido aos cidadáns que preparen un... [+]


2025-04-16 | Karmelo Landa
Aberri Aukera

Ez da Aberri Eguna, Aberri Aukera da euskaldunok behar duguna. Urtean behin errepikatzen dira balizko alderdi zein talde abertzaleen deialdiak, data hauetan, Euskaldunon aberria Euskadi/Euskal Herria da aldarriaren inguruan. Egun bateko kontua izaten da, hala ere. Eta ez batera... [+]


Tecnoloxía
Acción ou omisión

A semana pasada hei tido un bonito encontro cun grupo de mulleres que non vía desde hai tempo e falamos sobre como facelo, ligado á tecnoloxía e aos espazos de creación.

A maior destas mulleres, a que está ao límite da xubilación, é programadora e goza programando o... [+]


2025-04-16 | Ula Iruretagoiena
Territorio e arquitectura
Vida do edificio

En varias ocasións dixéronme que o que producimos é o máis forte do traballo dos arquitectos, perpetúase. Que a perpetuidad do edificio supera a presenza temporal do ser humano e fáganos sostibles no futuro. E a diferenza do que ocorre cun libro, a materialidad engade... [+]


2025-04-16 | June Fernández
Comercio de melones
Chimamanda

Moitas feministas vascas decepcionáronse ao saber que a escritora Chimamanda Ngozi Adichie ha externalizado o embarazo, é dicir, que o seu fillo foi fecundado por unha surrogata a cambio de diñeiro.Entre outras cousas, Adichie é a autora do ensaio feminista que todos... [+]


Pola educación en eúscaro, non máis sesións de inglés

Tivemos que sufrir outro ataque contra a nosa lingua da man do Departamento de Educación do Goberno de Navarra, que nos obrigou a facer un cambio no programa PAI contra o eúscaro. Nos últimos anos, por imperativo legal, os novos centros do modelo D tiveron que introducir o... [+]


Eguneraketa berriak daude