Traducido automaticamente do vasco, a tradución pode conter erros. Máis información aquí. Elhuyarren itzultzaile automatikoaren logoa

Denuncian que o pacto educativo vasco non aposta polo público

  • A plataforma Euskal Eskola Publikoa Harro realizou unha concentración fronte ao Parlamento Vasco, ante a que se entregaron numerosos galardóns. A coalición mostrou o seu rexeitamento ao preacordo alcanzado polo PNV, o PSE, Elkarrekin-Podemos e EH Bildu no Parlamento Vasco. A plataforma considera que o texto "aposta pola educación privada", que as medidas contra a segregación non serán eficaces e que dá un "paso atrás notable" no eúscaro.

28 de marzo de 2022 - 15:12
Argazkia: Euskal Eskola Publikoaz Harro plataforma

A Comisión de Educación do Parlamento Vasco reuniuse hoxe no Parlamento Vasco para aprobar o Pacto pola Educación.No exterior do Parlamento reuníronse decenas de persoas convocadas pola plataforma Euskal Eskola Publikoa Harro baixo a lema 'Este acordo non é o que necesita a educación pública'.

A plataforma realizou varias críticas ao acordo, que quedou visto para sentenza. En primeiro lugar, denunciou que se mostra "a favor da educación privada" e "en contra" da educación pública. “O punto de partida será o ‘Servizo Público de Educación Vasco’, un concepto que difumina a titularidade de cada centro, (...) O sistema discriminatorio de ambas as redes non se superará sendo parte do ‘Servizo Público de Educación Vasco’ e cumprindo unha serie de requisitos. En ningún caso os centros de titularidade privada cumpriron con estes requisitos. Por que pensar que se van a cumprir agora? Que medidas, que até agora non existiron, vanse a implementar para que se cumpran?”.

Segregación e eúscaro

A plataforma considera que as medidas recollidas no preacordo contra a segregación escolar non van ser eficaces: “As oficinas municipais de matriculación van ser para ‘axudar ás familias a facer a matriculación’, polo que os centros privados seguirán tendo a oportunidade de “filtrar” ás familias”, explicaron, entre outras cousas.

Por último, subliñaron que, en lugar de avanzar no ámbito do eúscaro, retrocedeuse: “O modelo de inmersión pode ser suspendido, xa que se deixa en mans de cada centro a creación dun proxecto lingüístico”.


Interésache pola canle: Hezkuntza
English remedies
Para o artigo de hoxe tiña un bosquexo das flores de primavera, xa que me gusta escribir mirando os ciclos da natureza e traer o da época, pero no tempo que levo como articulista aprendín que a miúdo non se pode elixir o tema en por si, porque a vida trae outros temas.

O Goberno Vasco mostra a súa "preocupación" por reducir un 60% o número de prazas de eúscaro na Facultade de Medicina da UPV/EHU
A UPV/EHU, pola súa banda, explicou que non se poden ofertar as 40 novas prazas comprometidas, xa que carecen de medios para iso. A UPV/EHU mostrou a súa intención de aumentar progresivamente o número de prazas de nova creación.

2025-05-29 | ARGIA
Segregación educativa
Federación de Ikastolas: “A xestión da matriculación non serve para acabar coa segregación”
O Departamento de Educación do Goberno Vasco elaborou en maio de 2023 un decreto para a correcta integración dos nenos e nenas vulnerables no sistema educativo vasco e hoxe a Federación de Ikastolas fai unha valoración moi crítica da mesma: non serviu para acabar coa... [+]

Os pais piden ao Goberno Vasco que aclare e acorde o novo proxecto de dous centros que se fusionarán
Os colexios Adurza e San Ignacio de Vitoria-Gasteiz empezarán o próximo curso fusionados, pero os pais denunciaron que lles falta proxecto e planificación da nova escola, e que queren saber cando e como facer as súas achegas. “Queremos participar, opinar e achegar en temas... [+]

"As competencias non se poden avaliar nunha proba de acceso á universidade, para o que se necesita un seguimento do alumnado"
Miles de estudantes de Hego Euskal Herria enfróntanse ao novo modelo de Proba de Acceso á Universidade (USAP) do 3 ao 5 de xuño. ARGIA entrevistou a dous profesores de bacharelato: “Queren converter o novo exame en competitivo, pero segue baseado na memoria”.

Seaska recibirá profesorado adicional para o próximo curso
SEASKA chegou a un acordo "provisional" co Reitor de Bordeus para a fusión de Fukushima. Ademais, a semana que vén comezarán as negociacións co Organismo Público da Lingua Vasca e o Ministerio de Educación para asinar o convenio. Tamén se negociará a posibilidade de... [+]

Os nenos e nenas lectores tamén terán o seu día de encontro
Do mesmo xeito que se celebran encontros de baile, xadrez ou deporte, os nenos e mozos amantes da literatura tamén terán a oportunidade de compartir a súa afección, coñecerse e pasar un día lúdico, o vindeiro domingo. Durante o curso daranse cita en Zarautz 130 rapaces e... [+]

Os parlamentarios de Ipar Euskal Herria piden ao ministro francés de Educación que aumente os recursos de SEASKA
A misiva foi enviada o 21 de maio ao ministro francés de Educación, Elisabeth Borne, polo seis parlamentarios de Ipar Euskal Herria. Na carta, lamentan que co número de alumnos que hai, as prazas previstas para as ikastolas son "moi poucas".

2025-05-22 | ARGIA
Modelo D-PAI cuestionado: asociacións e centros de pais e nais móstranse en contra
Coincidindo co abandono do modelo por parte do centro de Ponte a Raíña e Elizondo, un grupo de pais e nais dos centros educativos de Olite, Tafalla, Ponte a Raíña, Sarriguren, Buztintxuri e Noain acudiu á comisión de Educación de Navarra para denunciar as consecuencias do... [+]

2025-05-21 | Tere Maldonado
Pedagoxía

No debate sobre a educación, o neoloxismo que estamos a utilizar algúns de nós (creo que podemos chamalo así) é o pedagogismo, quizá o que necesita explicación. A idea é dar unha oportunidade á pedagoxía, separando ambas as cousas. Do mesmo xeito que ocorre na... [+]


Teknologia
Adimen kolektiboa

Animalia askok biziraupen estrategia gisa darabil taldearekin bat etortzea. Izaera hori mespretxatu da sarri, kolektibo asko artaldeekin parekatuz, gidatua izan behar duen izaera propiorik gabeko masa bailitzan. Baina kolektibitateak, mehatxua susmatzen duenean, badaki bere... [+]


SEASKA denuncia que os recursos que París lle ofreceu para o próximo curso non son suficientes
No acto de apertura do festival Herri Urrats, Erik Etxarte, membro da dirección de SEASKA, denunciou que París aínda non lle fixo unha proposta de prazas docentes adicionais de face ao próximo curso. O Ministerio francés de Educación respondeu este fin de semana aos... [+]

Por que é importante que os profesores saian do armario?
A esta pregunta respondeu un grupo de profesores non heteroxéneos que deixaron moitas claves para a reflexión. Porque é bonito que os nenos e mozos que están a descubrir o mundo e construíndo a súa identidade (sexual) teñan referentes variados e atopemos na escola un... [+]

2025-05-16 | ARGIA
Os nenos aprenden mellor si exercítanse escribindo e lendo a man
Nun estudo da UPV/EHU detectouse que algúns nenos foron postos a escribir utilizando lapis e teclado. O obxectivo era coñecer si hai algunha diferenza no proceso de aprendizaxe de lectura e escritura. O resultado é claro: os nenos aprenden mellor a través dos movementos coa... [+]

Eguneraketa berriak daude