BETA: Traduït automàticament del basc, la traducció pot contenir errors. Més informació. Elhuyarren itzultzaile automatikoaren logoa

La Xarxa de Llacunes Escolars s'ha ampliat a 33 centres i tres campus amb nous reptes

  • Cada vegada són més els que s'animen a crear un pou en el centre per a treballar el medi ambient i la biodiversitat a l'escola. La Xarxa de Llacunes compta ja amb 33 centres escolars i tres campus per a aprofundir en les activitats que es poden realitzar en aquestes llacunes: Enguany han realitzat el projecte UrmaEltxo i tenen un nou repte per al pròxim curs.
"Sarea asko handitu da, eta gainera Haur Hezkuntzatik hasi eta Batxilerreraino doazen ikastetxeak ditugu". Argazkia: Dani Blanco/ARGIA CC-By-SA

26 de maig de 2023 - 11:49
Última actualització: 13:39

En 2020 es va presentar la Xarxa de Llacunes Escolars. Els pous de Zepadi van ser els primers que es van crear, la comunitat educativa de Txirrita Eskola en el barri d'Ereñotzu Hernani. Conscients que l'alumnat és una bona eina didàctica per a treballar les espècies, la biodiversitat, el medi ambient..., 33 centres escolars (31 de la CAPV i dues de Navarra) i tres campus de la UPV/EHU s'han sumat en aquests anys a la xarxa. Com comentem en aquest reportatge, són un laboratori natural ideal per a saltar de la teoria de l'aula a la pràctica i una acció enriquidora per a recuperar els aiguamolls.

Els membres de la Xarxa han celebrat recentment les Trobades, en els quals a més de compartir experiències, han tractat el projecte UrmaEltxo realitzat enguany. Neiker va elaborar un protocol de mostreig científic de mosquits i diversos centres han utilitzat el protocol per a analitzar el nombre de mosquits en el pou de l'escola i la fase de la metamorfosi. Els centres educatius han tingut a més un dispositiu per a veure la metamorfosi: l'eclosionador. Es pot ficar la larva en l'eclosionador i veure com ho fa. Després, han enviat un mosquit a Neiker i han rebut de tornada el mosquit de les espècies que és, que serveix per a fer el mapa dels mosquits a Euskal Herria. En aquests centres també s'ha treballat el paper dels mosquits en la xarxa tròfica.

Tenim un nou context a Euskal Herria, tenim molts centres amb estanys, la qual cosa ofereix grans possibilitats de recerca i proves pilot

De cara a l'any següent, es planteja un altre repte: Aranzadi destinarà part d'una subvenció obtinguda a la distribució de material en centres escolars per al correcte mostreig d'estanys. Aquest material permetrà analitzar la biodiversitat de les llacunes en els centres de la xarxa que se sumin al programa mitjançant els protocols que s'elaborin a aquest efecte. Les dades recollides pels uns i els altres s'utilitzaran també per a una recerca.

“La xarxa s'ha ampliat molt, i a més tenim centres que van des d'Infantil fins a Batxiller, continuarà creixent al seu ritme, però nosaltres ara volem posar forces per a estabilitzar al grup, proposant activitats, projectes i metodologies, per a continuar aprofundint en el treball dels pous”, explica Iñaki Sanz Azkue. És un dels fundadors de la Xarxa de Llacunes i membre d'Ingurugela.

Sanz Azkue també ens conta que l'extensió de la xarxa ha obert noves portes: tenim un nou context a Euskal Herria, tenim molts col·legis amb llacunes, i això ofereix grans possibilitats de recerca i proves pilot. En aquest sentit, una de les claus és la integració de la UPV/EHU en la xarxa.


T'interessa pel canal: Hezkuntza
2024-05-05 | Diana Franco
Teknologia
Nora begiratu?

Incel, cyberbullying, sexting, catfishing, ciberbating, doxxing, gaslighting, grooming, sextorisioa… Azkenaldian, gizakion jokabide ezkor guztiak eremu digitalean “tag-eatuak” izaten ari dira, badirudi eremu fisikoan genituen adierazpenek ez dutela balio... [+]


Eskolako guraso elkarteetan gizonezkoak hamarretik bi baino ez direla utzi dute agerian Katalunian

Gurean ere agerikoa den errealitatea islatzen dute Kataluniako datuek: guraso elkarteetan, eskolako bilera eta zereginetan, gurasoei zuzendutako tailerretan… emakumeak dira gehiengoa. “Haurrak heztearen funtzioa amek hartzen dute eta sentsazioa dute gainezka... [+]


Nola landu desirak, aniztasun sexuala edota identitatea 12-18 urteko ikasleekin?

Gorputzak, identitateak, desirak, justizia soziala, ahalduntzea eta memoria: sei arlo horien bueltako unitate didaktikoak kaleratu dituzte, DBH eta Batxilergoko ikasleekin lantzeko. LGBT+ pertsonen testigantzak, diskriminazioa eta aldarrikapenak oinarri, “armairuan... [+]


2024-04-28 | Edu Zelaieta Anta
Duda-muda

Ramadana bukatzear zela sortu zen zalantza irakasleen artean: familia musulmana duten ikasle batzuek adierazia zuten, ramadanaren amaieraren ospakizuna zela eta, ez zirela egun horretan joanen gelara. Ekintza horren bidez –aipatu zuen irakasle batek– argi gelditzen... [+]


Eguneraketa berriak daude