A pesar da súa preocupación, a apertura dos centros escolares en Iparralde producirase a partir do 11 de maio, tal e como decidiu o Goberno francés, "para quen queira" e "de forma progresiva". O día 11 será o acceso para o profesorado e a partir do día seguinte para o alumnado de primeiro e segundo a partir da semana que vén e do colexio a partir do 18 de maio. Como non é forzado, algúns nenos volverán tomar o camiño do colexio e outros continuarán en casa.

En calquera caso, non se realizará nas condicións anteriores: na aula uniranse un máximo de 15 alumnos. Por tanto, as aulas dividiranse en dúas e o profesorado, ademais de realizar o curso en dúas ocasións, deberá asegurar mediante teletrabajo o seguimento do alumnado que quede en casa. "Por tanto, cada profesor terá que cubrir tres postos de traballo", lamentan nunha carta remitida polos directores do catro colexios de SEASKA. Engaden que non teñen medios para poder levar a cabo a reorganización en condicións óptimas: "As medidas que se aprobaron non teñen en conta as necesidades imprescindibles para unha boa xestión da situación e, doutra banda, non proporcionan recursos para organizar aulas de 15 alumnos". A principal preocupación é a dos profesores, tamén dos pais e dos nenos.

En detrimento do eúscaro

“No caso do ensino bilingüe, o ensino a distancia en eúscaro/z non se pode cursar na mesma forma que en francés. De feito, a pedagoxía bilingüe baséase principalmente na práctica oral e é pouco probable que prolongue este tipo de actividades nunha situación de confinamento”. Engadida a isto a apertura especial dos centros educativos e as vacacións de verán que veñen despois, a estrutura que se encarga da educación bilingüe Biga Bai lamenta que se van a notar danos no uso do eúscaro. “Na maioría dos casos, os nenos e nenas non teñen contacto co eúscaro na súa contorna. Sen escola, os nenos e nenas bilingües non teñen eúscaro, ou moi pouco”. Segundo denuncia Biga Bai, algúns inspectores da academia de educación recomendaron abandonar o tema do uso da lingua para priorizar a organización sanitaria.

Entre os requisitos que figuran no Plan de Goberno, os nenos e nenas non poderán compartir xoguetes, pinturas ou libros, nin tocarse ou xogar entre eles, e deberán respectar unha distancia dun metro entre eles. "En que condicións pedagóxicas e humanas estarán os nenos de dous a once anos?" Os directores de SEASKA están a preguntar –o que en esencia é unha preocupación compartida por todo o profesorado–.

A pesar diso, a pesar da preocupación, os centros abrirán as súas portas o próximo 11 de maio. Ademais dos centros de primeiro e segundo curso, en maio abriranse as aulas de sexto e quinto curso do colexio. As aperturas das clases cuarta e terceira do colexio e dos liceos realizaranse segundo a evolución da peste no mes de xuño. Con todo, acordámonos de que o Consello científico de Francia, que está a recomendar medidas para superar a epidemia do coronavirus, emitiu unha opinión ao Goberno para que non se abrisen colexios até setembro. O paso por encima da recomendación aumentou o número de queixas no ámbito educativo.

Preaviso de folga

Se as condicións sanitarias non son respectadas e o dereito a non ir traballar non está recoñecido aos profesores, cada vez son máis os sindicatos que están a abrir o camiño á folga. Así, varios sindicatos xa puxeron o preaviso da folga que terá lugar a partir do 11 de maio en Euskadi.