Al començo del nou any, és costum revisar successos passats en el passat. En aquesta època de domini de catàstrofes, desesperacions o col·lapses, ens recordarem, per tant, d'un empitjorament de la situació socioeconòmica de la gent humil; d'un empitjorament de les condicions de treball en tots els àmbits; d'un avanç de l'escalfament climàtic i la contaminació; de la persistència de l'extremisme polític, del terrorisme, de la violència física o moral, del frau i de la corrupció d'uns quants pobles dispersos i multitudinaris. Després d'aquesta mena de repassos, com no veure el futur que comença amb el nou any tan fosc com terrible? En nom de quina fe opta “feliç any nou”? Qui mestressa al proïsme? Amb quina esperança es creurà que la pau, l'amor, el respecte, la cortesia i el respecte a la terra començaran a triomfar en els dotze mesos següents?

No obstant això, no hi ha elecció: si no volem estar en el fons del riu, hem de seguir endavant, hem de lligar-nos a alguna cosa. Cadascú farà el que consideri necessari, ficant-se en tota classe de combats directes. Jo treballaré en associacions, en el treball, a casa i al meu cap, en el camp de la llengua i de la imaginació. En fi, tinc la tírria de seguir el camí de la literatura, més que mai. La literatura, una cosa insignificant i trufable per als francs, que s'estableix com a “oci” en els currículums vitae. La veritat definitiva o inculta. Però pot fer que s'esquerdi l'ímpetu capaç de mantenir-lo viu.

Durant molt de temps s'han enfrontat la literatura, la imaginació, la ficció, la virtualitat i el treball, la raó, la realitat i l'actualitat. Els primers podien escapar del món, els segons eren les claus per a fer que el món es tornés. Però, segurament, aquesta separació ens ha portat a la dificultat. No dubto que si féssim més espai a la literatura, a la imaginació i a la lliure invenció en la societat, sentiríem millores. Crec que els amants de la literatura, els imaginadores i els inventors estan influenciats per la societat d'una manera positiva i forta.

D'aquesta manera, crec que és imprescindible que en l'educació fem un ampli espai a la literatura i a la fluïdesa imaginativa que permet, des de la primera infància fins a la universitat. En el número 31 de la revista Hazi Hezi, l'escriptor Jesus Mari Olaizola Txiliku ha publicat la següent nota: “No és que es llegeix menys, sinó que es llegeixen menys els contes. Avui dia en la televisió hi ha programes de mil colors per a nens, pel·lícules, no diguis en internet, etc. Els nens d'avui dia tenen a la seva disposició altres estímuls de la imaginació, a més de llibres. Els primers contes eren molt importants perquè eren els principals estímuls de la imaginació. Avui dia són aquí però jo diria que són de segona”. Jo mateix provo que a l'escola els joves tenen poca imaginació, que la major part de les vegades escriuen sense proposar-los cap solució, amb guerres sense sentit ni extraviaments.

La imaginació que s'adquireix a través de la literatura és verbal. És l'univers que les paraules fomenten explícita o implícitament com un joc simbòlic, necessari per a relacionar-se amb el món real. Anem, doncs, a llegir o escriure contes, poemes i novel·les, a analitzar-los junts perquè ens il·luminin el nou any.