Que orientación debemos dar á educación vasca? Esta pregunta será o punto de partida para os que se acheguen este día 15 á sede de Seaska en Cambo. O foro foi organizado en colaboración coa Confederación Vasca, co obxectivo de reunir as “Voces de Iparralde” na “Identificación dos escenarios desexables e prioridades do sistema educativo”.
Nesta ocasión, o debate centrarase en dous eixos principais: a sustentabilidade e educación do noso pobo, e a gobernanza comunitaria e a cooperación transfronteiriza. “É a oportunidade de expor a nosa realidade, de contrastala e de traballar o solo común”, explican. O obxectivo é abordar a educación desde diferentes perspectivas, desde a cultura, as artes, a socioeconomía, a ciencia e a tecnoloxía, coa participación de múltiples axentes.
A organización anima a inscribirse na páxina web de Eusko Ikaskuntza.
Segregación, organización, coñecemento...
Unha semana despois, o foro viaxará a Nafarroa Garaia. O camiño arrincou en setembro de 2021 no foro “Cen pontes traballando xuntos o futuro do sistema educativo”, e ese mesmo ano celebráronse dous encontros na CAV: un en xuño en Donostia sobre “como responder á segregación múltiple desde o sistema educativo” e outro en outubro en Vitoria-Gasteiz sobre tres eixos: a diversidade educativa en igualdade, a organización educativa e a educación na sociedade do coñecemento.
En plena espiral da proposición de lei de Educación na CAV, Eusko Ikaskuntza quere reflexionar sobre un modelo educativo que amplíe a mirada ao conxunto de Euskal Herria e sexa capaz de afrontar os retos do futuro. O seu destino será a elaboración dun libro branco, cuxa data para iso é o 2022-2023. En primeiro lugar, recóllense as reflexións realizadas no tres territorios que se atopan separados administrativamente, co obxectivo de “debuxar un itinerario compartido”. A continuación, terán como función recoller lecturas e propostas compartidas no libro branco e acordar e deseñar experiencias piloto.
E un ano máis, os sindicatos organizáronnos folgas prefabricadas. E nós, individualmente, decidiremos si sumámonos ou non á folga, sen necesidade de ningunha asemblea no centro.
Ao parecer, o modelo de folga que me ensinaron a min xa non está de moda. No meu imaxinario, a... [+]
Eric Etxartek Seaskako lehendakarikide ardura hartu berri du urte hatsarrean, Antton Etxeberri eta Sophie Layusekin batera. Peio Jorajuriaren lekukoa hartu dute hirurek, eta Lehendakarikidetza taldea osatu dute.
Gritabamos “Ano novo, que nos trae?”, á volta da primeira noite do ano, aos prematuros que cruzabamos polo camiño. Esperando aos poldros, borrachos, nós. E como aínda non había runner nin selfie, atopariamos á maior parte dos rusos que saíran para botar abaixo os... [+]
Os profesores de audición e linguaxe (PDI) e logopedas son profesores especialistas que traballan tanto na escola pública como na concertada. Entre as súas funcións está a atención directa ao alumnado con dificultades de linguaxe e comunicación, pero tamén o... [+]
As vítimas creadas polo PAI non son só docentes funcionarizados grazas ao proceso de estabilización provocado pola Lei do PAI, senón moito máis. A algúns se lles deu unha certa visibilidade mediática como consecuencia do recurso interposto por Steilas, pero a maioría... [+]