“Estem disposats a ajudar i tenim una actitud constructiva, com hem assenyalat des del principi, però encara no sabem quan i com podem fer les nostres aportacions les famílies, perquè volem opinar en temes que ens semblen importants, com el basc; demanem informació i qui decideix què és el que volem saber”, ha explicat a ARGIA Patxi Ibarzabal, pare i mare del col·legi.

La participació no és l'única preocupació. A pesar que el procés d'unificació segueix endavant, diu que falta informació sobre el projecte escolar: planificació i cronograma, continguts que es treballaran, criteris, recursos i recursos… “La confluència de dues escoles suposa una nova escola, un nou projecte, i el Departament d'Educació hauria d'aclarir-lo, ja ha passat tot el curs”.

Tot això ha estat posat sobre la taula per part de les famílies dels dos centres, en una concentració que ha tingut lloc aquest dimecres. La concentració s'ha dut a terme sota el lema “Concreteu el projecte i consensueu el projecte amb la comunitat educativa ara! ”.

Totes aquestes incerteses i dubtes van ser comptades a ARGIA, tant el mateix Patxi Ibarzabal com els representants dels pares de Sant Ignasi, en un extens reportatge sobre les fusions. “Encara queda per veure si el Govern apostarà per desenvolupar un projecte, per posar mitjans i formes per a això, o si és un objectiu de fusió sense contingut, és realment una inversió en l'alumnat o un mer tràmit administratiu?”, deia Ibarzabal al març.

Al llarg d'aquest curs, les famílies dels dos centres educatius s'han conegut i s'han unit per a afermar la relació, enfortir l'intercanvi i preparar accions conjuntes. “D'una banda, al procés d'aportar el màxim possible, perquè tots i totes tenim alguna cosa a dir, i per un altre, per a aconseguir una relació més cohesionada com a veïns i veïnes, per a anar trencant aquesta barrera que separa totes dues escoles”.