"Curriculuma egiterako orduan, gaur egungo Euskadiren ezaugarri antropologikoak, sozialak, alde onak eta txarrak zein diren pentsatu duen norbaiten falta sentitu dut (...) Irakasle gehienek ez dituzte ezagutzen curriculum berriak dakartzan berrikuntzak, eta beren egunerako lanean aldaketa handirik ekarriko ez duen beste erreforma baten gisan bizi dute (...) Ezin da herriarentzako erreforma bat egin herria gabe (...) Nahiz eta konkretatzea eta garatzea falta duen, interesgarria da ereduzko zentro bati egiten zaion aipamena, hezkuntza komunitate gisara ulertuta eta familiaren garrantzia azpimarratuta". (2007-07-15)